大象新闻记者 高彦均 通讯员 付世衡/文图
为科学、全面地了解学生的心理状态，为后续心理健康教育提供有力支撑，9月17日起，郑州市管城回族区南关小学针对高年级学生，开展了一场专业而温暖的学生心理测评工作心理测评 。
学校高度重视此次测评工作，由心理教师和各班主任共同组成工作团队心理测评 。测评前，学校召开了专题会议，确保每位教师都能正确理解测评的意义和操作方法。同时，向学生家长说明了本次测评的目的、意义、内容及流程，倡导家长与学校共同关注孩子的心理健康发展。
测评中，四至六年级学生在轻松愉快的氛围中，让学生能够真实表达自己的感受和想法，保证了测评数据的真实性和有效性心理测评 。本次测评涵盖多个维度，包括情绪状态、学习适应、人际交往、自我认知等，力求全方位了解学生的心理发展状况。测评工具经过专家认证，符合小学生的年龄特点和心理特征。
测评不是终点，而是起点心理测评 。学校将汇总此次测评结果，进行系统的分析，并着手建立完善“一生一档”成长档案，将测评结果作为制定心理健康教育计划的重要依据。对于需要特别关注的学生，心理教师将制定个性化辅导方案。
通过专业的心理测评工作，南关小学正在构建一个更加关注学生全面发展、更加注重心理健康教育的育人环境，为培养身心健康、全面发展的新时代少年奠定坚实基础心理测评 。